15.02.2016

Этот путь интереснее!

001

Самый большой интерес у наших учеников бывает к встречам, нет, не с выдающимися людьми, не в обиду им будет сказано, а с успешными выпускниками школы. Это встречи иного порядка, можно сказать, мастер-классы: ученик уровня «Бог» — выпускник школы и престижного чешского вуза, делающий успешную карьеру, предстаёт перед желторотиками, осваивающими уровень B2.

Как же не расспросить его, как он достиг своего уровня?! Как же не воодушевиться его примером и не воспользоваться его «технологиями»! Недавно у нас в гостях был Артём Давыдов — молодой талантливый режиссёр (мы до сих пор под впечатлением от его творчества), а на днях родную школу посетила новая гостья — Алёна Мустаева. Алёна — уроженка Казахстана, выпускница Чешского технического университета (ČVUT), факультета биомедицинской инженерии (FBMI), один из лучших инженеров-оптиков Праги, заведующая магазином оптики известной сети Erste Optik. Дипломная работа Алёны вызвала интерес британского научного издательства Lambert Academic Publishing, с которым Алёна ведёт переговоры.

002

Специальность Алёны находится на стыке медицины и инженерии, Алёна училась в ту пору, когда специальность эта была ещё очень молода, на факультете учились десятки студентов, теперь же их на FBMI более 2000. Ведь специализации на стыке медицины и техники имеют огромный потенциал. Алёна рассказала всё о факультете: какие он предлагает специальности и специализации, каковы условия приёма, как проходит студенческая жизнь в ČVUT: невероятное количество конференций, международные обмены (Германия, Австрия, Франция), колоссальные возможности для научной деятельности, практики, при этом изобилие спортивных секций на любой вкус, от плавания до восточных единоборств (и всё бесплатно для студентов!), походы, студенческие советы, концерты, фестивали. Сам факультет оборудован по последнему слову техники, учится трудно, но трудности эти преодолимы, если прикладывать усилия.

Больше всего наших ребят интересовало всё, что касается учёбы в вузе: тяжело ли учиться, многих ли отчисляют после 1-ого семестра, «топят» ли специально русскоговорящих — словом, самые животрепещущие вопросы. Алёна Мустаева ответила на все: да, учится тяжело, но вполне по силам, учите то, что требует от вас педагог — этого достаточно, никаких сверхъестественных требований; русскоговорящих «не топят», наоборот, идут навстречу: советуют, стараются помочь, консультируют; после 1-ого семестра действительно выгоняют, но только лодырей, со 2-ого курса «выживаемость» резко возрастает; что касается языка и языкового барьера, то лучший совет — говорить, общаться с чехами, не бояться при этом показаться смешными, неграмотными. Тут Алёна попала в точку! Боязнь русофобии и стеснение, неуверенность в общении — основные страхи наших ребят. Они-то и толкают выпускников школы в частные вузы даже при хороших способностях и приличном владении языком, там-де их не «завалят». Алёна их в этом разуверила. В госвузе учиться можно и нужно!

003

Задавали ребята и практические, и экзистенциальные вопросы. Первые касались возможностей подработки в Праге. Да, подтвердила Алёна, такая возможность есть. Лично она нашла подработку, участь на 3-ем курсе университета. Место её подработки и практики и стало местом её карьерного роста. Теперь Алёна руководит этим магазином, и у неё в подчинении работают сотрудницы-чешки. Времени, призналась Алёна, ей хватало на всё: на учёбу, подработку, отдых и хобби — главное, грамотно планировать его. Ну а экзистенциальный вопрос у нас всегда один: возвращаться домой или оставаться здесь, в Чехии? Алёна на этот вопрос ответила так: дорога назад всегда открыта, там тебя любят и ждут, но этот пусть всё же интереснее!

Не упустили наши ученики и возможность проконсультироваться со специалистом-оптиком: спрашивали о выборе очков, о контактных линзах, диагностике проблем со зрением и пр. Алёна всем ответила, всем подсказала. И за это мы ей тоже безмерно благодарны!

004

Алёна, Артём и десятки других выпускников, встречи с которыми ещё предстоят —свидетели успеха — своего и школы, живые доказательства теоремы: «человек всё может, если захочет». А «захотеть» нужно немногого — учиться. Язык, поступление, трудоустройство — это не полёт на Луну без ракеты и скафандра (хотя человек, наверное, и на такое способен), а мотивация, помноженная на труд. Нулевой результат получается в итоге бездействия, отсюда и сетования лодырей в соцсетях о том, как им здесь трудно, как всё сложно. Действуйте, и будет вам по заслугам!