Самое главное – мотивация
Не забывайте о цели, ради которой вы учитесь. Если ваша цель – поступление в университет вашей мечты или будущая ваша жизнь в Чехии, сделайте так, чтобы ваша мечта была у вас перед глазами. Подойдёт любое напоминание о вашей цели: значок с символикой, плакат на стене, заставка на мониторе компьютера. Если вас мотивируют ваши близкие, пусть фото вашей бабушки (родителей, младшей сестрёнки, друга) будет для вас напоминанием того, как она надеется на вас, и что вы ей обещали.
Очень помогает правильный подход к учёбе, когда она воспринимается не каторгой, а увлекательным занятием. Учиться на самом деле интересно! Если материал вам непонятен или неинтересен, попробуйте взяться за него вдвоём с другом – каждый по очереди сыграет роль лектора и ученика. Постарайтесь найти видеоматериал на заданную тему или тренировочный тест.
Мотивацию также повышает ваше отношение к лектору. Вы же не хотите расстроить вашего учителя (представьте его огорчённое лицо), он этого явно не заслужил, стараясь научить вас чешскому языку как можно лучше и быстрее.
Найдите себе местечко, где вы будете заниматься
В идеале для учёбы нужна отдельная, прибранная и хорошо проветренная комната, где царит тишина. Никакого телевизора, включенного компьютера, радио и наушников в ушах. Как бы вы ни утверждали, что вам это не мешает, ваш мозг всё равно будет реагировать на посторонние звуки, эффективность его работы при этом снизится. Заниматься можно не только дома (часто там много отвлекающих факторов), но и в тихом уютном кафе, в парке, библиотеке. Выберите место, где вам лучше всего работается.
Регулярно делайте перерывы
Мозг не может эффективно работать подряд несколько часов. В идеале нужно делать пяти-десятиминутный перерыв каждые 30 минут. Во время «переменки» лучше всего подвигаться, сделать лёгкую гимнастику.
Сон очень важен
Потому не стоит жертвовать учёбе время, отведённое на сон. Во время сна мозг укладывает информацию в долговременную память. В какое время суток лучше всего заниматься? – это зависит от вас. Кому-то лучше подходит раннее утро, а кому-то – время перед сном.
Делайте пометки
Используйте подчеркивание в больших текстах, делайте пометки – это помогает лучшей ориентации в материале. В других случаях подчеркивание только отвлекает от запоминания.
Избегайте стресса
В состоянии стресса человек не в состоянии запоминать материал. Сначала успокойтесь – прогуляйтесь, поиграйте в подвижные игры на свежем воздухе, устройте уборку в помещении, а уж потом приступайте к занятиям. Стресс учёбе не помощник.
Как улучшить запоминание?
Кому-то помогает чтение материала вслух, кому-то – многократное повторение, третьему – подчеркивание и конспектирование. Найдите свой лучший метод. Главное, процесс должны сопровождать положительные эмоции. Нарисуйте значение слова, придумайте забавную ассоциацию - не подпускайте скуку к вашим занятиям.
Повторяйте материал
В первый день после усвоения материала человек помнит 60% информации, во второй день – только половину, через неделю – едва наберётся и 10%. Не хотите потерять то, чем с таким усилием и старанием овладели – повторяйте.
