Их будущее – это наше будущее. Возможно, сегодня сел за школьную парту будущий учёный, врач, исследователь, который изменит мир. А может быть, спортсмен или … будущий министр образования.
Сегодня больше, чем когда либо, мы должны задуматься и о роли педагога, который призван объявить в ребенке способности и таланты, чтобы дать талантам развитие. Поэтому я хотел бы подчеркнуть значение роли педагогов в современном обществе, и высоко оценить их труд, который они исполняют в нелёгких условиях. Моё мнение такое: качество образования напрямую зависит от качества учителей. Потому с самого начала моего пребывания на посту министра образования предпринимаю меры к улучшению ситуации во всём, что касается оплаты труда педагогов и повышения престижа их деятельности. Моей целью является создание таких условий, чтобы педагоги могли заниматься только своей работой, ни в коем случае ни заполнением квитанций и поиском подработки во время каникул. Одинаково с педагогами должны мы ценить и труд непедагогических работников школ, без которых образовательная система не могла бы функционировать.
Очень важна и роль семьи, родителей. Атмосфера в школах длительное время ухудшается. Этот негативный процесс, к сожалению, тесно связан с современностью. Параллельно ухудшается сотрудничество между семьёй и школой. И виноваты в том обе стороны. Наверное, лучше всего ситуацию описывает комикс, кочующий в Интернете и социальных сетях. На первой картинке, описывающей прошлое, изображены родители, ребёнок и учитель, при этом папа наказывает ребёнка за плохую успеваемость. Другая картинка – из современности, та же сценка, только теперь от отца семейства достаётся учителю. О каком престиже профессии учителя в свете описанного можно говорить? Именно поэтому хотел бы оценить участие и поддержку тех родителей, которые активно сотрудничают со школой и тем содействуют улучшению климата в ней и восстановлению связей между семьёй и школой.
Хотел бы также кратко сказать о грядущих переменах в образовании. Если начинать с самых маленьких, то для них мы хотим ввести обязательный год посещения дошкольных учреждений перед школой. Мнения специалистов и данные статистики сходятся и ясно нам говорят: ребенок, посещавший дошкольное учреждение, лучше учится в школе. Соответственно это вызовет необходимость увеличения мест в дошкольных учреждениях, и здесь должен помочь фонд, создание которого одобрило правительство. Верю, что неблагоприятная ситуация с доступностью дошкольных учреждений в течение ближайших трёх лет изменится к лучшему.
Я должен также сказать и о поддержке ремёсел. Чехи всегда были славны в мире своими, так называемыми, «золотыми ручками». Жаль, что в последние годы ремесло перестало быть трендом. Поэтому мы решили назвать следующий школьный год годом технического образования, чтобы люди могли в течение Дней открытых дверей училищ и больших предприятий убедиться, что ремесло на самом деле – золотое дно и может достойно прокормить своего обладателя и без необходимости иметь аттестат, который вполне могли бы заменить экзамены на звание мастера.
Область, заслуживающая максимального внимания – вузовское образование. Мы подготовили новеллу закона о высшем образовании, которую общество ожидало много лет, и твердо верим, что эта реформа подвинет чешское высшее образование далеко вперёд.
Дорогие друзья, в заключение хотел бы вам пожелать много успехов. Первоклассникам желаю, чтобы не утратили идеалы, ученикам основных школ желаю, чтобы педагоги уделяли им внимание, раскрывая их таланты. Студентам средних школ желаю, чтобы подготовились к взрослой жизни: всё равно, будет ли это работа или дальнейшее образование. Студентам вузов желаю успешной сдачи экзаменов, которые их ожидают в этом году. Педагогам хочу пожелать, чтобы были терпеливы и радовались своей работе.
Это в ваших руках, коллеги!
